Parte I. Fundamentación teórica
a. Elijan tres autores como mínimo (pueden incluir documentales) de los vistos en el taller para elaborar un texto ( extensión mínima una carilla) que explique: ¿cuáles son las características de la comunicación contemporánea con los medios digitales?
La creciente popularidad de Internet junto el advenimiento de la Web 2.0, caracterizada por su orientación hacia el usuario y sus actividades sociales en la red, impulsó la presencia de los medios en el entorno digital. Como consecuencia, nos encontramos también ante una comunicación cada vez más digital. Según Lea Manovich estamos frente a una revolución mediática, como en su momento fue la de Imprenta o la fotografía, que implica el desplazamiento de la cultura hacia formas de producción, distribución y comunicación mediatizadas por la computadora (Manovich, 2006). Especialmente en el caso de la prensa escrita, que ha tenido que adaptarse a este nuevo escenario para poder satisfacer las demandas de información de unos usuarios cada día más familiarizados con el uso de las nuevas tecnologías.
Igarza afirma que “con las tecnologías actuales, el centro es la comunicación. La provoca, la estimula, la sensorializa, la hace invasiva, intromisiva” (Igarza 2009, p. 104). Se habla de comunicación ya que las plataformas 2.0 permiten a los usuarios expresarse no sólo de manera escrita, sino que le permiten el uso de imágenes, audio, vídeo, hipervínculos, entre otros. En palabras de Scolari, esta multimedialidad posibilita la convergencia de distintos tipos de información que no sólo facilita la expresión de los usuarios, sino que también permite a los medios digitales otorgar un paquete integral a sus audiencias que abarca todos los lenguajes posibles (diseño, música, texto, juegos, etc.). Scolari explica que la convergencia de contenido es posible gracias a su simplificación en un único soporte: bit (Scolari, 2008). Este proceso es denominado “digitalización”, por el cual cualquier documento es traducido a un código binario de ceros y unos y, es en sí misma, la base de Internet y lo que da lugar a la hipertextualidad y la interactividad propia de los medios digitales.
La comunicación contemporánea involucra, entonces, también interacción y colaboración entre todas las personas que usan la red y que se encuentran interconectados en ella. La interactividad da lugar a una comunicación del tipo bidireccional: no se trata de un usuario consumiendo información de un medio sin ningún tipo de participación, por el contrario, existe una interconexión entre usuarios y la posibilidad de modificar el flujo de información que propone el medio. Los lectores se involucran más allá de la lectura, participan en foros, encuestas, videochats y blogs. En cuanto a la colaboración presente en la red es ineludible el hecho de que sin participación un espacio de la web se puede considerar muerto. Un sitio cobra vida y se desarrolla, en la medida que los usuarios empiezan a intervenir, preguntar, responder y hasta denunciar el tema que se trata.
Como producto de una sociedad hiperconectada y sobreproductora de contenidos, las nuevas formas de consumo cultural pasan por lo que Roberto Igarza llama el "ocio intersticial” (Igarza, 2009). El autor sostiene que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han acentuado, no sólo la capacidad de acceder a la información y al conocimiento sino la capacidad de socialización y comunicación interpersonal. Ahora el ocio se consume en dosis breves, entre los ratos libres que dejan las actividades laborales y domésticas o durante los viajes: el individuo puede encontrarse trabajando, al mismo tiempo que actualiza su perfil en Facebook y escucha música o ve vídeos en YouTube. Esto provoca que la brecha entre el tiempo de producción y el de ocio, se acorte.
Para finalizar, puede indicarse que la consolidación de la Web como una herramienta de trabajo, comunicación y entretenimiento, ha hecho de este medio un escenario ideal para la distribución de información. Conscientes de ello, los medios han ido aumentando progresivamente su presencia en la Web. Sin embargo, se requiere más que el canal en la web para garantizar su éxito, es necesario que los nuevos medios adapten sus contenidos de acuerdo a la evolución tecnológica y las preferencias del usuario, en pos de la interacción tanto de los usuarios con los contenidos, como de los usuarios entre sí; y de las plataformas sociales. Si el contenido explota los nuevos géneros y formatos de manera innovadora y personalizada, cobrando sentido y valor para la audiencia y con la premisa de consumir calidad en un tiempo breve, es probable que estos medios aumenean su tráfico y sean protagonistas de la información compartida y viralizada en la red.
b. Elijan una de las siguientes frases y justifiquen en dos párrafos qué quiso decir el autor en el contexto del artículo. Mencionen la idea central del texto.
“La red reinventa a una escala impensable el proceso de selección. La abundancia de datos es tal que, a veces, una buena selección es más valiosa que la producción de contenidos originales. En la red, las cosas no están en un sólo lugar, sino en varios y clasificadas con tantos criterios como curadores hay” (Mancini, 2011)
La frase elegida ejemplifica la necesidad que explica el autor de seleccionar la información más significativa frente una gran variedad de datos que se ofrece la red. Este proceso implica lo que él define como una curaduría de contenidos digitales, por la cual a mayor abundancia informativa, mayor selectividad se requiere. De esta manera, los curadores son aquellos usuarios capaces de filtrar y categorizar, ordenando los contenidos con criterios propios y personales. Es decir, que la red no sólo se construye de un gran volumen de información, sino también de diversos criterios de selección según diversos curadores.
A lo largo del texto, Mancini expone un paralelismo con lo que en su momento fue la repercusión de la Imprenta: dado que los libros se multiplicaban, las bibliotecas se extendían en tamaño y se volvió necesario catalogar los libros para encontrarlos. Desde un punto de vista periodístico, el autor trata como tema central el nuevo desafío de reunir contenidos relevantes, producidos por otros para ofrecerlos en la red. Es por eso que plantea la tarea de curatoría digital, incluyendo las acciones de elegir, clasificar, destacar y presentar los datos que sean relevantes para narrar una historia o acontecimiento.
c. Construyan un mapa conceptual (en el mismo word o en una imagen que puedan pegar en el texto) integrando los conceptos del texto de Juan Sobejano sobre el tema redes sociales. Utilicen de guía los siguientes puntos: tipologías de las redes sociales. Características de los hilos de escritura. Formas de agrupación de contenidos. Reglas de creación y gestión de contenidos.
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